目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)分析化學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動(dòng)手能力,；考查學(xué)生獨(dú)立,、規(guī)范地測(cè)定物質(zhì)含量的技能,；為后續(xù)臨床課程打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐技能。
原則：公開(kāi),、公平,、公正。
組織：教務(wù)處,、公共一教研室,、化學(xué)組，由公共一教研室和化學(xué)組操作實(shí)施,。
競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則
一,、競(jìng)賽項(xiàng)目：滴定分析操作
二、參賽對(duì)象：藥劑36-44班,、檢驗(yàn)15,、16班、高中檢驗(yàn)4班，每班各推選2人參賽,。
三,、競(jìng)賽評(píng)委：張曉毅 王鏢 伍勇 黃春花 張貴川
四、時(shí)間安排： 2011年5月11日下午
五,、地點(diǎn)：533化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
六,、實(shí)驗(yàn)物品準(zhǔn)備：陳麗 鄒杰
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1,、集體獎(jiǎng)：以班為單位,，按技能競(jìng)賽總成績(jī)排名，設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。
2,、個(gè)人獎(jiǎng)：按成績(jī)排名,，一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名,；三等獎(jiǎng)6名,。
3、獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，及一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
八、競(jìng)賽內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（見(jiàn)附后1,、2）
九,、競(jìng)賽程序：
1、5：00PM參賽選手在531教室候考,。
2,、5：10PM評(píng)委宣布競(jìng)賽規(guī)則。
3,、5：30PM競(jìng)賽開(kāi)始,。
4、7：00PM競(jìng)賽結(jié)束,。
5,、學(xué)校統(tǒng)一為獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒獎(jiǎng)（具體時(shí)間待定）。
二Ｏ一一年三月四日
附件1：
《分析化學(xué)》技能比賽內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容：
酸堿滴定法：用0.1000mol/L NaOH 測(cè)定待測(cè)液（10.00mlHCl）,，以酚酞為指示劑,，滴定至淡紅色為終點(diǎn)，平行測(cè)定兩次,。
操作時(shí)間：10分鐘/人
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 總分：100分
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評(píng) 分 細(xì) 則 |
分 值 |
得 分 |
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用標(biāo)準(zhǔn)液洗滌滴定管 |
4 |
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用待測(cè)液洗滌移液管 |
4 |
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用蒸餾水洗滌錐形瓶 |
4 |
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堿式滴定管的檢漏 |
10 |
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標(biāo)準(zhǔn)溶液準(zhǔn)確裝入堿式滴定管 |
8 |
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堿式滴定管滴前,、后無(wú)氣泡 |
10 |
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移液管將待測(cè)液放入錐形瓶 |
4 |
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移液管下端的殘留液的處理 |
4 |
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滴定速度的控制 |
10 |
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滴定終點(diǎn)的準(zhǔn)確性 |
10 |
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讀數(shù)的準(zhǔn)確性 |
10 |
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數(shù)據(jù)處理 |
10 |
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是否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成操作 |
8 |
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操作完畢后,，實(shí)驗(yàn)用品是否擺放整齊，臺(tái)面是否整潔 |
4 |
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總分 |
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附件2：
實(shí)驗(yàn)報(bào)告單
姓名： 班級(jí)： 地點(diǎn)： 時(shí)間：
一,、實(shí)驗(yàn)記錄：
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滴定
次數(shù) |
待測(cè)酸溶液體積 |
標(biāo)準(zhǔn)堿溶液的體積 |
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毫升 |
滴定前 |
滴定后 |
消耗的體積 |
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第一次 |
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第二次 |
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二,、數(shù)據(jù)處理：
當(dāng)前位置：
