2011年10月14日下午，英語教師梁?jiǎn)?，代表我教研室?span lang="EN-US">315完成了校級(jí)教改示范課,。全校教師光臨了此次課堂。此次課課題為I am a Nurse,，課型為綜合聽說課,，以學(xué)生能運(yùn)用英語有條理地表達(dá)護(hù)士品質(zhì)，并體驗(yàn)各種情景下作為護(hù)士的情感,，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)為教學(xué)目標(biāo),。教學(xué)對(duì)象為具備一定英語基礎(chǔ)、了解護(hù)士品質(zhì)基本要素的護(hù)理171班學(xué)生,。此次課是英語教改小組基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念設(shè)計(jì)的,，教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生的崗位需求，教學(xué)中應(yīng)用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、角色扮演法,、小組合作學(xué)習(xí)法等教學(xué)方法，配備的學(xué)習(xí)材料內(nèi)容豐富,，重點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明適用，圖文并茂,，符合學(xué)生的認(rèn)知水平,，特別是配合學(xué)材制作了原創(chuàng)的教學(xué)視頻與音頻，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)立體,、清晰地展現(xiàn)出來,，有效地激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛活躍,。54名學(xué)生積極參與并完成老師布置的任務(wù),，各小組間競(jìng)爭(zhēng)激烈。特別是在角色扮演中,，學(xué)生們展現(xiàn)了他們的青春活力,，表演得生動(dòng)形象，有時(shí)讓人忍俊不禁,，達(dá)到了做中學(xué)的目的,。教學(xué)過程始終以學(xué)生為主，教師僅作為指導(dǎo),，更加鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。此次公開課不僅體現(xiàn)了梁?jiǎn)汤蠋煹膬?yōu)秀的課堂掌控能力和個(gè)人魅力，也體現(xiàn)了我教研室在教改背景下的不斷提高的英語教學(xué)水平,，同時(shí)也將使學(xué)校教改的觀念更加深入人心,。此次示范課的成功得到了教務(wù)處的大力支持與指導(dǎo)，在此表示衷心感謝,！
二〇一一年十月二十日
當(dāng)前位置：
