2011年10月14日上午,蔡珈琦老師代表英語教改小組在315教室完成了題為In the Drug Store的英語驗收課,。此次課類型為聽說課,,是教改小組運用行動導教學理論,以學生能模擬藥房對話,,掌握日常疾病與癥狀描述,,熟練運用買藥交際用語為目標,運用情景教學法,、任務驅動法與,、小組合作學習法和歸納法,針對具備一定英語基礎,,熟悉購物和常見疾病癥狀相關詞匯的高中護理15班而設計的,。此次課設計思路新穎,教學內容緊密結合學生專業(yè)知識,,學習材料生動實用,,從視覺和聽覺刺激學生,任務明確,,可操作性強,。教學過程中,教師始終以學生為主體,,鼓勵學生主動參與小組活動并積極進行對話編寫與表演,,教師只進行及時點評與幫助,。學生們在整個學習過程中都保持著學習的熱情。黃校長,、羅校長與質控組評委光臨了此次課堂,,對蔡珈琦老師的表現和本次課的設計給予了充分肯定,并希望英語教學更加深入地與學生的專業(yè)崗位貼近,,利用教改的契機,,創(chuàng)造出優(yōu)秀的校本教材,進一步提高我校學生的英語水平,。校領導和評委們的點評使教研室進一步明確了英語教學改革的方向,,也促進了英語教師的共同進步。