10月13日,，羅天蔚一行參加了學(xué)術(shù)科研周閉幕式,?？凳坌ｉL(zhǎng)來(lái)到每個(gè)系部,，感謝師生們精心組織,、積極參與學(xué)術(shù)科研周,。
然后羅天蔚一行參訪了金泉大學(xué)行政部門,，深入了解了金泉大學(xué)學(xué)生宿舍,、學(xué)生管理及留學(xué)生管理制度，并與我校赴韓專升本校友,，2014級(jí)康復(fù)系李濤同學(xué)座談,。
羅天蔚一行與廈門醫(yī)學(xué)院醫(yī)美專業(yè)留學(xué)生交流
留學(xué)生寢室
健身房
洗衣房
走廊
金泉大學(xué)對(duì)留學(xué)生管理十分嚴(yán)格細(xì)致、內(nèi)容多樣,，有介紹韓國(guó)各地的文化體驗(yàn)之旅,，Buddy活動(dòng)、各類節(jié)慶活動(dòng),、國(guó)際化妝秀,、參與金泉市地方服務(wù)的學(xué)術(shù)科研周、治安維持義工隊(duì),，以及金泉大學(xué)獨(dú)創(chuàng)的“留學(xué)生養(yǎng)父母制度”,。
康圣愛校長(zhǎng)早年留學(xué)美國(guó)，深深體會(huì)到在異國(guó)他鄉(xiāng)學(xué)習(xí),、生活的不易,。所以要求校內(nèi)所有副教授及以上的老師們必須擔(dān)任2、3位留學(xué)生的“養(yǎng)父母”,，實(shí)行從生活到學(xué)習(xí)的全方位指導(dǎo),、關(guān)注。于是每逢周末節(jié)假日,，都可以看到“養(yǎng)父母”們帶著留學(xué)生學(xué)習(xí),、做研究，邀請(qǐng)他們到家里做客的情景,。自金泉大學(xué)招收留學(xué)生以來(lái),，無(wú)一起安全事故，被韓國(guó)教育部評(píng)為“留學(xué)生管理優(yōu)良?！?。
而金泉大學(xué)的留學(xué)生們也頗受歡迎，本升碩,、碩升博的比例居高不下,，不少留學(xué)生獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金,。甚至還有留學(xué)生尚未畢業(yè)回國(guó)，國(guó)內(nèi)單位就以人才引進(jìn)的方式搶先簽約,。
在與李桃同學(xué)的座談中,，羅天蔚一行了解到：在留學(xué)生前輩的介紹和指引下，李桃同學(xué)一邊學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，一邊打工,。一晚上收入可達(dá)到300多元人民幣，在韓生活沒有增加家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
任凱與2017屆康復(fù)系留學(xué)生李桃合影
羅天蔚一行與李桃交流
金泉大學(xué)重視文化傳承,、注重專業(yè)特色的發(fā)展，整個(gè)學(xué)術(shù)科研周統(tǒng)一組織,、計(jì)劃得當(dāng),，使活動(dòng)開展能得到充分保障，并呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)：
一,、全員參與,，自主性強(qiáng)：學(xué)生停課參加，自主主導(dǎo)活動(dòng),，既可自行組織參加本系活動(dòng),，又可以參加其他各系的體驗(yàn)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性,，有利于學(xué)生的成長(zhǎng),。
二、拓展視眼,，形式多樣,。不同專業(yè)的學(xué)生可以了解全校的專業(yè)，有利于拓展學(xué)生視野,。同時(shí)各系部專業(yè)活動(dòng)內(nèi)容均為專業(yè)技能,，個(gè)別專業(yè)采用科研匯報(bào)形式，內(nèi)容與形式多樣化,。
三,、宣傳功效顯著，良性循環(huán),。學(xué)術(shù)科研周活動(dòng)成為宣傳學(xué)校的重要窗口，邀請(qǐng)校外社會(huì)人士參加體驗(yàn)活動(dòng),，特別是邀請(qǐng)市長(zhǎng)一行來(lái)剪彩,、烹飪系用餐、視察部分系部成果,，不僅鍛煉了師生能力,，也進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校社會(huì)影響力,，形成了良性循環(huán)。
當(dāng)前位置：
