目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)分析化學(xué)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和動手能力,；考查學(xué)生獨立,、規(guī)范地測定物質(zhì)含量的技能；為后續(xù)臨床課程打下堅實的理論基礎(chǔ)和實踐技能,。
原則：公開,、公平、公正,。
組織：教務(wù)處,、公共一教研室、化學(xué)組,，由公共一教研室和化學(xué)組操作實施,。
競賽實施細則
一、競賽項目：滴定分析操作
二,、參賽對象：藥劑36-44班、檢驗15,、16班,、高中檢驗4班，每班各推選2人參賽,。
三,、競賽評委：張曉毅 王鏢 伍勇 黃春花 張貴川
四、時間安排： 2011年5月11日下午
五,、地點：533化學(xué)實驗室
六,、實驗物品準備：陳麗 鄒杰
七、評獎辦法：
1,、集體獎：以班為單位,，按技能競賽總成績排名，設(shè)一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。
2、個人獎：按成績排名,，一等獎1名,；二等獎3名；三等獎6名,。
3,、獲獎班級及個人均頒發(fā)榮譽證書，及一定的物質(zhì)獎勵,。
八,、競賽內(nèi)容及評分標準：（見附后1、2）
九,、競賽程序：
1,、5：00PM參賽選手在531教室候考。
2,、5：10PM評委宣布競賽規(guī)則,。
3、5：30PM競賽開始,。
4,、7：00PM競賽結(jié)束。
5,、學(xué)校統(tǒng)一為獲獎班級及個人頒獎（具體時間待定）,。
公共一教研室
二Ｏ一一年三月四日
“附件：1.評分標準”
《分析化學(xué)》技能比賽內(nèi)容及評分標準
內(nèi)容：
酸堿滴定法：用0.1000mol/L NaOH 測定待測液（10.00mlHCl），以酚酞為指示劑,，滴定至淡紅色為終點,，平行測定兩次。
操作時間：10分鐘/人
評分標準 總分：100分
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評 分 細 則 |
分 值 |
得 分 |
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用標準液洗滌滴定管 |
4 |
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用待測液洗滌移液管 |
4 |
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用蒸餾水洗滌錐形瓶 |
4 |
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堿式滴定管的檢漏 |
10 |
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標準溶液準確裝入堿式滴定管 |
8 |
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堿式滴定管滴前,、后無氣泡 |
10 |
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移液管將待測液放入錐形瓶 |
4 |
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移液管下端的殘留液的處理 |
4 |
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滴定速度的控制 |
10 |
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滴定終點的準確性 |
10 |
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讀數(shù)的準確性 |
10 |
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數(shù)據(jù)處理 |
10 |
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是否在規(guī)定的時間內(nèi)完成操作 |
8 |
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操作完畢后,，實驗用品是否擺放整齊，臺面是否整潔 |
4 |
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總分 |
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“附件：2.實驗報告單”
實驗報告單
姓名： 班級： 地點： 時間：
一,、實驗記錄：
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滴定
次數(shù) |
待測酸溶液體積 |
標準堿溶液的體積 |
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毫升 |
滴定前 |
滴定后 |
消耗的體積 |
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第一次 |
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第二次 |
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二,、數(shù)據(jù)處理：
當前位置：
