11月7日在學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓201教室進(jìn)行了學(xué)院首次專業(yè)課程雙語磨課,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)建辦,、公二,、基礎(chǔ),、專業(yè),、護(hù)理教研室、康復(fù)教研室負(fù)責(zé)人及雙語磨課組教師共35人觀摩了磨課,。
護(hù)理教研室王丹,、唐虹分別以《肺結(jié)核》和《妊娠期母體的生理和心理變化》為課題向參會(huì)人員展示了護(hù)理教研室一年來的雙語磨課成果。雙語磨課重點(diǎn)環(huán)節(jié)和內(nèi)容主要有：課前預(yù)習(xí),、知識(shí)要點(diǎn)復(fù)習(xí),、組織英語情景對話、重難點(diǎn)講解及專業(yè)詞匯的強(qiáng)化等,。通過雙語磨課,，專業(yè)課教師能實(shí)現(xiàn)在專業(yè)課程教學(xué)中組織有效的雙語教學(xué)。通過觀摩護(hù)理教研室的雙語磨課,，針對雙語教學(xué)內(nèi)容選擇,、教學(xué)重難點(diǎn)突破、教學(xué)形式,、教學(xué)方法等,，與會(huì)教研室進(jìn)行了激烈地討論，紛紛提出了本科室雙語磨課打算,，對雙語教學(xué)起步晚,、師資力量薄弱、教學(xué)任務(wù)重等困難交流了解決辦法和下一步采取的措施,。
最后,，副院長羅天蔚做了重要講話，充分肯定了護(hù)理教研室雙語磨課成果,，從他們的先行先試中看到了青年老師的成長和希望,。她還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)本階段雙語磨課以提高老師的英語能力為目標(biāo)，為教師搭建成長平臺(tái),，不斷地適應(yīng)國際化發(fā)展的需要,。要求各教研室向護(hù)理教研室學(xué)習(xí)取經(jīng)，堅(jiān)定信心,，克服困難,。特別是公共二教研室英語教師要先期介入，與各教研室專業(yè)老師對接交流,、相互學(xué)習(xí),、互動(dòng)共進(jìn),。各教研室要結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)雙語磨課的核心課程和環(huán)節(jié),，彰顯特色,，走差異化發(fā)展道路。
通過雙語磨課,，將進(jìn)一步提升中青年骨干教師雙語教學(xué)水平,，也為雙語教學(xué)和美國學(xué)術(shù)聯(lián)盟APL系統(tǒng)教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我們相信,，雙語磨課的實(shí)施,，必將提高教師的專業(yè)英語能力，為培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力的創(chuàng)新人才,，為學(xué)生高端就業(yè)和涉外就業(yè)創(chuàng)造必備的條件,。
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