按照職業(yè)院校教師“素提計(jì)劃”項(xiàng)目安排,,由我校承辦的省級(jí)教師跟崗實(shí)踐項(xiàng)目圓滿結(jié)業(yè),來(lái)自全省8所高職院校10名教師完成了為期20天160學(xué)時(shí)的跟崗實(shí)踐研修,。此項(xiàng)目聚焦教師能力提升與產(chǎn)教融合深化,,構(gòu)建校醫(yī)協(xié)同育人新范式,,進(jìn)一步提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量。
此次培訓(xùn)以“雙師雙融三進(jìn)階”為核心理念,,雙導(dǎo)師制度鏈接學(xué)校與醫(yī)院,,讓理論與實(shí)踐無(wú)縫對(duì)接。學(xué)校導(dǎo)師以深厚的教育理論功底,,為教師們夯實(shí)教學(xué)基本功,、開(kāi)拓教育視野;醫(yī)院導(dǎo)師則憑借豐富的臨床實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,帶領(lǐng)教師深入醫(yī)療一線,,熟悉行業(yè)運(yùn)作,把握最新發(fā)展脈搏二者相輔相成,,構(gòu)建起雙情景教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新模式,,打破了傳統(tǒng)教師培訓(xùn)局限于單一理論或?qū)嵺`領(lǐng)域的壁壘,為教師成長(zhǎng)開(kāi)辟新徑,,開(kāi)啟了校醫(yī)協(xié)同育人的全新范式,。
培訓(xùn)精心設(shè)計(jì)了“傾聽(tīng)與吸納”-“實(shí)操與探究”-“評(píng)估與回饋”三個(gè)遞進(jìn)式階段,為教師成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)階梯,。
“傾聽(tīng)與吸納”階段,,內(nèi)容豐富多元。思政專(zhuān)題學(xué)習(xí),,使教師站在宏觀視角理解教育使命,,將政策導(dǎo)向融入教學(xué);科研專(zhuān)題學(xué)習(xí),,提升教師學(xué)術(shù)表達(dá)能力,,促進(jìn)教學(xué)成果轉(zhuǎn)化;教學(xué)方法專(zhuān)題學(xué)習(xí),,雕琢教學(xué)細(xì)節(jié),,提升課堂魅力,發(fā)展前沿講座拓寬教師視野,,緊跟行業(yè)趨勢(shì),。教師們?cè)谶@一階段積極學(xué)習(xí),儲(chǔ)備知識(shí)能量,。
步入“實(shí)操與探究”階段,,培訓(xùn)學(xué)員成為主角,深入醫(yī)院各科室,,化身醫(yī)療工作的“影子伙伴”,,在真實(shí)的醫(yī)療情境中摸爬滾打。他們親身參與患者診療過(guò)程,學(xué)習(xí)先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)與操作規(guī)范,,感受臨床工作的緊張節(jié)奏與嚴(yán)謹(jǐn)要求,深刻領(lǐng)悟醫(yī)療行業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求,。與此同時(shí),,課堂觀摩與教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)雙管齊下。教師們走進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)課堂,,觀摩同行的精湛教學(xué)技藝,,反思自身教學(xué)不足,優(yōu)化教學(xué)策略,,提升教學(xué)質(zhì)量,。
“評(píng)估與回饋”階段則是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)成果的全面“質(zhì)檢”,通過(guò)結(jié)業(yè)展評(píng),,檢驗(yàn)教師在跟崗實(shí)踐中的學(xué)習(xí)程度,,考量教師課堂教學(xué)成效,學(xué)員們認(rèn)真應(yīng)對(duì),,展示所學(xué)所悟,。同時(shí),學(xué)員們積極反饋培訓(xùn)心得與建議,,形成了培訓(xùn)與反饋的雙向互動(dòng)機(jī)制,,為項(xiàng)目?jī)?yōu)化提供一手資料,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)閉環(huán)管理,,促進(jìn)項(xiàng)目持續(xù)完善,。
通過(guò)此次培訓(xùn),學(xué)員們?cè)趯?zhuān)業(yè)素養(yǎng),、實(shí)踐技能與科研能力等多維度實(shí)現(xiàn)了顯著飛躍,。在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)層面,智能康復(fù)發(fā)展前沿知識(shí)的融入使教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn),,更具前瞻性與實(shí)用性,;醫(yī)院跟崗實(shí)踐進(jìn)一步提升了教師們的實(shí)踐技能;科研專(zhuān)題學(xué)習(xí)激發(fā)了教師們的科研熱情,,掌握了科研“密碼”,,為學(xué)校科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)增添了新生力量,。結(jié)業(yè)儀式上,,學(xué)員們感慨萬(wàn)千,表示此次培訓(xùn)是寶貴經(jīng)歷,,將帶著所學(xué)回歸崗位,,為教育事業(yè)和產(chǎn)教融合努力拼搏。