搭建家校橋梁 做學(xué)生成長(zhǎng)引路人
4月9日下午14:30，學(xué)生工作部通過(guò)釘釘平臺(tái)組織召開了本學(xué)期第二期輔導(dǎo)員云端培訓(xùn)暨學(xué)生工作研討。學(xué)工部,、各系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,、干事,、全體專兼職輔導(dǎo)員共計(jì)45人參加了培訓(xùn),。護(hù)理系輔導(dǎo)員萬(wàn)珍珍,、王佳佳分享了學(xué)生危機(jī)事件處置及班級(jí)管理的好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，護(hù)理系副主任蘭瑚,、學(xué)工部副處長(zhǎng)陳余梅做總結(jié)發(fā)言。
萬(wàn)珍珍以《一起患病學(xué)生引發(fā)的危機(jī)事件處置》為題,，通過(guò)講述其所帶班級(jí)一名特殊學(xué)生感染疾病后引發(fā)一系列危機(jī)事件的處置經(jīng)過(guò),，對(duì)此次事件進(jìn)行了梳理分析，她總結(jié)了在處理過(guò)程中的有效措施,，尤其強(qiáng)調(diào)在處理突發(fā)事件中,，家校信任與溝通的重要性。同時(shí),，也提醒大家定要高度重視學(xué)生身體健康和疾病預(yù)防,，輔導(dǎo)員尤其對(duì)某些常見(jiàn)疾病癥狀要有認(rèn)識(shí)和預(yù)判。
王珍珍分享的是《對(duì)9+3單招學(xué)生的教育管理經(jīng)驗(yàn)》,，她主要從生源特點(diǎn),、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、民族習(xí)俗幾個(gè)方面對(duì)帶了一年的“9+3”單招班級(jí)進(jìn)行了分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，尤其強(qiáng)調(diào)了班團(tuán)建設(shè),、因材施教、賞識(shí)教育對(duì)這部分學(xué)生教育引導(dǎo)的積極作用,。
最后,，護(hù)理系副主任蘭瑚對(duì)兩位輔導(dǎo)員工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，學(xué)工部副處長(zhǎng)陳余梅強(qiáng)調(diào)一是要把握生源結(jié)構(gòu)變化,，積極分析學(xué)情,，結(jié)合實(shí)踐不斷總結(jié)學(xué)生工作新經(jīng)驗(yàn)；二是在疫情期間,，要主動(dòng)調(diào)整教育管理模式,，輔導(dǎo)員也要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)新工作方法,，要發(fā)揮學(xué)生群體,、家長(zhǎng)、任職教師等多個(gè)群體的力量,，堅(jiān)持“聯(lián)合抗疫”的原則,，全面加強(qiáng)做好疫情防控期間學(xué)生管理工作。
