為進(jìn)一步提升圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)質(zhì)量與專業(yè)服務(wù)水平，加強(qiáng)與二級(jí)學(xué)院和職能處室的密切聯(lián)系和信息交流，更好地服務(wù)于教學(xué)科研和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，12月3日，圖書館分成3個(gè)小組陸續(xù)深入各二級(jí)學(xué)院和職能處室開展走訪調(diào)研，與老師們開展座談交流。調(diào)研過程中，圖書館工作人員向各二級(jí)學(xué)院和職能處室簡(jiǎn)要介紹了圖書館的基本情況、館藏紙質(zhì)資源和電子資源，并介紹了本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括紙質(zhì)圖書和電子資源需求、借閱服務(wù)、空間使用等服務(wù)需求、科研和專業(yè)、文化活動(dòng)等特色需求、反饋與溝通機(jī)制等方面。調(diào)研活動(dòng)得到了各二級(jí)學(xué)院和職能處室的高度重視和熱情接待。
座談會(huì)上，圖書館同老師們針對(duì)閱讀推廣、學(xué)科服務(wù)、文獻(xiàn)傳遞、數(shù)字資源的獲取和利用、期刊征訂等進(jìn)行了深入的探討和交流。各二級(jí)學(xué)院/職能處室領(lǐng)導(dǎo)和教師依據(jù)自身的崗位工作、教學(xué)研究需要、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)圖書館提出了建設(shè)性的意見和建議，主要包括以下幾個(gè)方面。
1、增加專業(yè)期刊與電子資源需求
各個(gè)二級(jí)學(xué)院和職能處室普遍反映對(duì)專業(yè)期刊和電子資源的需求較高，尤其是針對(duì)各自學(xué)科領(lǐng)域的核心期刊和數(shù)據(jù)庫(kù)，擴(kuò)大知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)的范圍，增加除醫(yī)學(xué)專業(yè)之外的圖書和期刊，如生物、心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)，增加各類考試的書籍。例如，護(hù)理學(xué)院要求拓展五個(gè)專業(yè)期刊范圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院希望增加運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)方向的期刊，并希望增加電子資源和情報(bào)檢索培訓(xùn)。馬克思主義學(xué)院希望擴(kuò)大知網(wǎng)的庫(kù)，增加哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)等專題的文獻(xiàn)，并提到需要增加人文素養(yǎng)紙質(zhì)圖書。
2、提升借閱與空間使用效率
各個(gè)二級(jí)學(xué)院希望延長(zhǎng)圖書借閱時(shí)間和增加借閱冊(cè)數(shù)；紙質(zhì)期刊也可以實(shí)現(xiàn)借閱。優(yōu)化校外使用電子資源的方式。對(duì)新圖書館的空間使用也有要求，希望提供會(huì)議室、研討室等場(chǎng)地，用于舉辦講座、研討會(huì)等活動(dòng)；設(shè)立專門放置各類考試書籍的區(qū)域。
3、加強(qiáng)信息素養(yǎng)培訓(xùn)與文化活動(dòng)
普遍認(rèn)為信息素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)于提升師生的教學(xué)能力和研究能力至關(guān)重要，希望圖書館能提供更多的信息素養(yǎng)培訓(xùn)課程和講座，如文獻(xiàn)檢索技巧、信息篩選與分析能力等。此外，二級(jí)學(xué)院還希望圖書館能配合舉辦各類文化活動(dòng)，如讀書沙龍、打造職工書屋、圖書分享會(huì)、文化講座等，以豐富師生的課余生活。
4、建立長(zhǎng)效反饋與溝通機(jī)制
建議圖書館建立更加便捷、高效的意見反饋渠道，如設(shè)立專門的意見箱、電子郵箱等，方便師生及時(shí)反映需求和問題。同時(shí)，還希望圖書館能與他們建立定期溝通機(jī)制，共同討論資源需求、服務(wù)改進(jìn)等問題，以確保圖書館的服務(wù)更加精準(zhǔn)地滿足師生的需求。
5、提升圖書館吸引力
要提升圖書館的吸引力是關(guān)鍵，吸引更多的教師和學(xué)生到圖書館，可以建立各種積分制，舉辦內(nèi)容豐富的活動(dòng)等。
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