一、專業(yè)概況

我校智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)于2022年開始招生，該專業(yè)培養(yǎng)能夠從事智能醫(yī)療裝備生產(chǎn)制作、安裝調(diào)試、維修保養(yǎng)、營銷管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人。

二、核心課程

醫(yī)用電子儀器分析與維護(hù)、醫(yī)用超聲診斷儀器應(yīng)用與維護(hù)、醫(yī)療設(shè)備質(zhì)量控制與檢測、智能醫(yī)療設(shè)備控制技術(shù)、醫(yī)電產(chǎn)品組裝與調(diào)試、醫(yī)療設(shè)備運維管理等課程。

三、優(yōu)勢特色

圍繞智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，政府、企業(yè)、學(xué)校協(xié)同，實施“校企合作、共建共管、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容的改革，實現(xiàn)專業(yè)課程設(shè)置與工作崗位能力需求的無縫對接，把企業(yè)崗位項目轉(zhuǎn)換為教學(xué)案例，做中學(xué)、學(xué)中做，積累真實的項目經(jīng)驗，讓學(xué)生畢業(yè)即具備1～2年的工作經(jīng)驗的優(yōu)勢，為社會輸送具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四、就業(yè)去向

面向醫(yī)療儀器設(shè)備及器械制造行業(yè)的醫(yī)療器械裝配工，醫(yī)學(xué)設(shè)備銷售、管理工程技術(shù)人員等職業(yè)崗位，從事智能醫(yī)療裝備生產(chǎn)制作、安裝調(diào)試、維修保養(yǎng)、營銷管理等工作。