由臨床醫(yī)技學院、信息教育技術中心組織的教學探索《行業(yè)崗位全景調(diào)研和數(shù)據(jù)可視化》課堂展示在4A605進行。本次課由林茂然、周波老師授課，教務處及各二級學院教師、輔導員代表到場觀摩研討，并同步線上直播展示。

本次課采用項目化教學，通過團隊介紹、思路講解、小組合作、成果展示、總結(jié)反思等教學活動，完成了數(shù)據(jù)采集器安裝和使用、規(guī)劃就業(yè)地點、崗位信息搜索三個任務。學生通過使用搜索引擎了解招聘企業(yè)情況、獲取崗位信息，并應用常用辦公軟件收集、整理、總結(jié)、分析崗位信息。

研討會上，師生們表示，通過“真實項目+實踐操作+成果輸出”的模式，既提升了學生的專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，也為教師提供了“以學生為中心”的教學改革新思路。未來，可進一步深化校企合作，開發(fā)更多對接行業(yè)需求的項目主題，推動“教學—實踐—就業(yè)”的深度融合，培養(yǎng)更多適應新時代需求的高素質(zhì)技術技能人才。